Kurz nach der Wahl der Koalitionsregierung im Mai 2010 kündigten sie Pläne zur Einführung größerer Freiheiten in das Bildungssystem für Schulleiter, Lehrer, Eltern und sogar Unternehmen an, um ihr Fachwissen einzusetzen, um das Angebot an Bildungsmöglichkeiten für unsere Kinder zu verbessern. Mit der Verabschiedung des Akademiengesetzes im Juli 2010 wurden diese Pläne Wirklichkeit und im Herbst 2011 nahm die erste der neuen Akademien der Koalition ihren Betrieb auf. Es ist also vielleicht ein guter Zeitpunkt, einen kurzen Blick darauf zu werfen, was diese neuen Schulen sind.
Akademien
Die Kernmerkmale einer Akademie, die sie als solche definieren, sind, dass sie a) öffentlich finanziert, b) eintrittsfrei und c) unabhängig ist.
Die Schulen werden weiterhin von der Zentralregierung in der gleichen Höhe pro Kind wie traditionelle staatliche Schulen öffentlich finanziert, jedoch über das Bildungsministerium und seine Young People’s Learning Agency und nicht über lokale Behörden. Das bedeutet, dass sie immer noch der Zentralregierung unterstellt sind, aber abgesehen davon, dass sie ein hohes Maß an Autonomie haben, da sie außerhalb der Kontrolle der lokalen Behörden sitzen und nicht dem nationalen Lehrplan folgen müssen. Akademien können daher nicht nur entscheiden, wie und was sie unterrichten, sondern auch, wann ihre Semesterzeiten sind, wie ihre Betriebszeiten sind, wie viel sie Personal bezahlen und wie die Schule strukturiert ist. Diese Freiheiten sind im Wesentlichen charakteristisch für traditionelle gebührenpflichtige unabhängige Schulen, aber die öffentliche Finanzierung beseitigt die Barrieren für die Funktionen und bietet allen freien Eintritt. Trotz der Autonomie unterliegen sie jedoch weiterhin den Ofsted-Inspektionen, da sie öffentlichkeitswirksam finanziert werden.
Der Status einer Akademie kann und wurde auf jeder Ebene des Schulsystems von der Grundschule bis zur Sekundarstufe angestrebt, wobei einige Schulen einen einheitlichen Ansatz über diese Ebenen hinweg bieten, während andere sich in die bestehenden Rahmenbedingungen in ihren Bereichen mit Feeder- und Gegenseitigkeitsschulen einfügen, ähnlich wie ein traditioneller Staat Schule.
Freie Schulen
Eine freie Schule fällt unter das Dach der Akademie, aber anstatt eine bestehende Schule zu beschreiben, die in eine Akademie umgewandelt wird, wird der Begriff freie Schule auf neue Schulen angewendet, die von jeder interessierten Partei gegründet werden, seien es Lehrer, Eltern, Wohltätigkeitsorganisationen oder Unternehmen in einem bestimmten Gebiet, um speziell einen bestimmten Bedarf für die Schulkinder in diesem Gebiet zu decken.
Auch hier werden freie Schulen öffentlich von der Zentralregierung finanziert, befinden sich jedoch außerhalb der lokalen Behörden und haben daher die Freiheit, außerhalb des nationalen Lehrplans zu operieren. Sie unterscheiden sich jedoch von Akademien dadurch, dass sie zu keinem Zeitpunkt selektiv in der Aufnahme sein können und Personen ohne anerkannte Lehrqualifikationen für die Durchführung ihrer Lehre beschäftigen dürfen.
Den Schalter machen
Jede Schule kann sich um die Umwandlung in eine Akademie bewerben, aber nur Schulen, die von Ofsted mindestens mit „Gut mit herausragenden Elementen“ bewertet wurden, können dies unabhängig tun. Andere Schulen, die die Umstellung nutzen möchten, um ihr Vermögen zu verbessern, müssen bei der Bewerbung eine Partnerschaft mit einer leistungsstarken Schule eingehen, damit sie während der Umstellung von deren Beratung profitieren können.
Um eine kostenlose Schule zu werden, müssen sich alle interessierten Parteien über ihr New Schools Network beim Bildungsministerium bewerben, das während des gesamten Prozesses mit ihnen zusammenarbeitet.
Die Einführung von Akademien und freien Schulen hat denjenigen im Bildungssystem und denjenigen, die Ideen außerhalb der bestehenden Beschränkungen dieses Systems haben, eine ganze Reihe neuer Möglichkeiten und Optionen geboten, so dass zweifellos viele Schulen daran interessiert sein werden, mehr darüber zu erfahren, wie man das machen kann Akademie werden.
